各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享小班手工取名字教案反思，以及小班手工取名字教案反思总结的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！

本文目录

1. 小班幼儿手工评语简短
2. 小班手工甜甜圈教案
3. 小班谁的帽子教案反思

[One]、小班幼儿手工评语简短

你是个聪明、活泼的小男孩。老师觉得你很能干：能够自己的事情自己做，有时你还能帮助别的小朋友穿衣服；每次画画构线时你总画的很好，能注意画面的内容，想象丰富；你绘画时特别专心，能够完成较细致的手工作业。课上能积极动脑、大胆发言、声音响亮！你的小手真能干，老师也要为你点赞一个大拇指哟！

[Two]、小班手工甜甜圈教案

活动目标：〖One〗、练习搓、团、捏、压扁等技能。〖Two〗、喜欢参加泥工活动。活动过程：1小猫开了一家甜品店，请小朋友帮忙做甜甜圈。引发幼儿帮助小猫的愿望。“小猫开了一家甜甜圈商店，小动物们都非常喜欢，都来买，可是甜甜圈都不够了，怎么办呢？我们小朋友来帮助它吧。”〖Two〗、出示范例，这就是小猫卖的甜甜圈，咱们一块儿来看看里面这个是什么？（面包圈）上面的呢？（巧克力皮）还有什么？还有碎粒。〖Three〗、观察面包圈是什么形状的？（圆形的中间有洞）中间的小洞是怎样制作出来的呢？分步骤教会幼儿怎样制作甜甜圈：将面包圈打开（原来是用长条围成一个圆形），想要什么颜色的脆皮，就用什么颜色的橡皮泥搓成条，压扁，放在面包圈上面，再用各种颜色搓成碎碎，放在最上面。〖Four〗、幼儿独立操作，可选取不同颜色的彩泥〖Five〗、展示幼儿作品，将制作好的甜甜圈放到货架上。

[Three]、小班谁的帽子教案反思

〖One〗、小班谁的帽子教案是一堂针对幼儿的启蒙教育课程。通过这堂课，我意识到了幼儿对于自己身份的认知和表达的重要性。在教案中，我设计了一系列互动活动，让幼儿通过戴帽子的方式来展示自己的特点和兴趣。

〖Two〗、通过这个过程，我发现每个幼儿都有自己独特的个性和才能，他们通过帽子的选取和描述，展示了自己的自信和自我认知。

〖Three〗、同时，我也意识到了教育者的角色，我们应该尊重每个幼儿的个体差异，鼓励他们发展自己的特长，并提供适当的引导和支持。

〖Four〗、这堂课让我更加深入地了解了幼儿的心理发展和个体差异，对于今后的教学工作有着重要的启示作用。

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